Psychológovia: Lekári, ktorí hrávajú videohry, robia menej chýb

„Skvelou správou je, že tieto hry majú niekoľko pozitívnych dôsledkov,“ tvrdí psychológ Douglas Gentile z americkej univerzity v štáte Iowa. Podľa neho však záleží na tom, aký je obsah hry a a koľko času pri nich hráč strávi.

Vedci vo svojej záverečnej správe uvádzajú, že videohry nie sú ani dobré a ani zlé, ale sú v podstatnej miere zaručenou učebnou pomôckou.

Štúdia okrem iného porovnávala dopady videohier na prax 33 lekárov, ktorí sú špecialistami v laparoskopii (operačná metóda brušnej chirurgie). Tí čo hrávali pravidelne boli o 27 percent rýchlejší a dopustili sa o 37 percent menej chýb oproti svojim kolegom, ktorý videohry nehrávali.

Naproti tomu však vedci zistili, že holdovanie videohrám, ktoré obsahujú násilie neprospieva dospievajúcej mládeži. U študentov, ktorí ich hrali bolo badať nepriateľské správanie, menej odpúšťali a boli ľahostajnejší k páchaniu násilia.

Vedci tvrdia, že počítačové hry každopádne zlepšujú u detí schopnosti čeliť novým problémom a zároveň sú v ich dôsledku pozornejšie a vnímavejšie.