Zodpovednosť za záškoláctvo: V školách rastie počet vymeškaných hodín a štát hľadá riešenia

SLOVENSKO / Situácia na školách, ktoré navštevujú aj deti z rómskych osád, sa z roka na rok zhoršuje. Monitoring Úradu komisára pre deti zistil veľmi veľa vymeškaných hodín, ale tiež nárast agresivity u školákov a to aj vo vzťahu k učiteľom. Podľa riaditeľa, ktorý stojí na čele čisto rómskej školy, v súčasnom období zlyháva rodina. Deti nemá kto v domácom prostredí motivovať.

Počet vymeškaných hodín sa zvýšil

​"Máme školy, kde zo 750 žiakov až 138 má zo správania na štvorku," uviedla Svetlana Pavlovičová, odborný poradca komisára pre deti. 

Monitoring ukázal, že situácia sa zhoršuje. Podľa komisára pre deti sa niektoré školy dostávajú na hranicu zvládnuteľnosti. Počet vymeškaných hodín v školskom roku na jedného žiaka v ôsmich monitorovaných školách bol pri prvom monitoringu v priemere 196 hodín, o rok neskôr už takmer dvesto. Na hodinách musia často riešiť veci, ktoré nesúvisia v vyučovacím procesom. A tak na to doplácajú aj deti, ktoré o školu ešte majú záujem. "Ten proces sa komplikuje," poznamenal Jozef Mikloško, komisár pre deti.

Problém záškoláctva v rodine

Miroslav Zelina je riaditeľom 100 % rómskej školy. Na prvom stupni vidí problém záškoláctva v rodine, na druhom už v tom pokračujú deti z vlastnej vôle. On osobne vidí zmeny v legislatíve. Neposielať rodičov do väzenia, ale nechať ich presne rovnaký počet vymeškaných hodín verejnoprospešne odpracovať. "A ja by som ich prijal aj do školy, aby pracoval pre potreby školy," povedal Miroslav Zelina, riaditeľ ZŠ v Lomničke, predseda prorómskej školskej iniciatívy. "Osobitný príjemca na výplatu prídavku na dieťa z dôvodu neplnenia si povinnej školskej dochádzky, bol ku koncu decembra 2025 určený 8 100 poberateľom," znelo v stanovisku ministerstva práce sociálnych vecí a rodiny. 

Ivan má ešte malé deti. No, chce aby chodili do školy, tak bol k tomu vedený aj on. Za to Jožko svoje deti neustrážil. Má ich dovedna deväť. Z toho sedem skončilo v detskom domove. "Je na mieste otvoriť otázku zodpovednosti, povinnosti a zásluhovosti," dodala Pavlovičová.