Analýzy 24: Kurikulárna reforma je potrebná, ale pripravenosť by mohla byť lepšia, tvrdí Gažovičová

Septembrová schôdza a priority strán

Poslancov čaká v septembri rozsiahla schôdza Národnej rady. Podľa Pauly Puškárovej je prioritou Hlasu-SD, aby sa začala v plánovanom termíne a parlament mohol prerokovať takmer 200 bodov. „Chceme otvoriť Národnú radu. Budeme robiť všetko pre to, aby sme dokázali prerokovávať zákony. To, čo je zmyslom Národnej rady,“ uviedla Puškárová.

Tina Gažovičová zdôraznila, že poslanci PS na otvorenie schôdze prídu a počítajú s tým, že parlament bude rokovať. Podľa nej je úlohou vládnej koalície zabezpečiť jeho fungovanie. „Je to zodpovednosť vládnej koalície, aby sa dohodli a tú schôdzu otvorili. To je taká základná povinnosť vládnej koalície,“ povedala.

Puškárová medzi dôležitými témami Hlasu spomenula možnosť referenda, zákaz sociálnych sietí pre deti do 16 rokov či opatrenia súvisiace so záškoláctvom. Gažovičová uviedla, že PS chce na schôdzi predložiť aj návrhy týkajúce sa vysokých škôl a obmedzenia kumulácie niektorých funkcií.

Zákaz sociálnych sietí pre deti

Jednou z tém diskusie bol návrh zakázať deťom do 16 rokov zakladať si účty na sociálnych sieťach. Puškárová návrh podporuje a zdôraznila ochranu maloletých a ich duševného zdravia. Podľa nej je legislatíva zharmonizovaná so súčasnými pravidlami Európskej únie a počíta aj s overovaním veku. „Tento zákon absolútne rešpektuje tieto európske postupy,“ vyhlásila Puškárová. Zároveň pripomenula, že návrh iba prešiel vládou a v parlamente ešte môže byť upravený.

Gažovičová uviedla, že samotný zámer chrániť deti považuje za dôležitý, upozornila však na otázku vymožiteľnosti pravidiel voči veľkým zahraničným platformám. „Tá myšlienka nie je zlá. Ten zámer nie je zlý. Problém je v tom, že tuto sa vyplytvalo veľa energie na zákon, ktorý v konečnom dôsledku neprinesie to, čo sľubuje,“ uviedla. Podľa nej by sa pravidlá pre veľké platformy mali riešiť predovšetkým na úrovni Európskej únie, pričom na Slovensku by sa mala veľká pozornosť venovať aj praktickej prevencii.

Prečítajte si tiež

Vláda schválila nové pravidlá pre sociálne siete. Deti do 16 rokov by si účet vytvoriť nemohli

Slovensko-ruská spolupráca a veda

Diskusia sa venovala aj obnoveniu slovensko-ruskej medzivládnej spolupráce. Puškárová ju označila za iniciatívu koaličného partnera a zdôraznila, že musí rešpektovať záväzky Slovenska vrátane sankcií voči Rusku. Pri vedeckej a akademickej spolupráci zároveň poukázala na medzinárodný charakter vysokých škôl a na to, že na Slovensku študujú ľudia z rôznych častí sveta. „Vo vede a výskume sa komunikuje, vždy sa komunikovalo. Ešte aj za studenej vojny sa komunikovalo,“ povedala Puškárová.

Gažovičová uviedla, že podľa PS by sa Slovensko malo v oblasti vysokého školstva, vedy a výskumu orientovať najmä na demokratické krajiny. „V súčasnosti sme presvedčení, že slovenská spolupráca aj v oblasti vysokého školstva, aj v oblasti vedy a výskumu sa musí orientovať na demokratické krajiny,“ uviedla poslankyňa PS.

Kurikulárna reforma štartuje na všetkých základných školách

Jednou z hlavných tém relácie bola kurikulárna reforma, podľa ktorej začnú od septembra vzdelávať prvákov všetky základné školy. Puškárová reformu podporuje a tvrdí, že jej predchádzal niekoľkoročný proces príprav, školení a podpory učiteľov. Podľa nej má reforma podporiť kreativitu, schopnosť prepájať poznatky a individuálne pracovať s deťmi. Pripustila zároveň, že pri takej rozsiahlej zmene môžu v praxi vzniknúť aj komplikácie. „Môžete vyškoliť množstvo ľudí, ale napokon to vždy skončí v triede, kde bude jeden učiteľ so skupinou, jedinečnou skupinou detí,“ povedala Puškárová.

Gažovičová reformu takisto považuje za potrebnú, upozornila však na pripravenosť jej zavedenia, najmä v súvislosti s učebnicami, prípravou učiteľov a nadväznosťou na stredné školy. „Kurikulárna reforma je potrebná, ale žiaľ, tá pripravenosť by mohla byť ešte lepšia,“ skonštatovala. Podľa Gažovičovej je cieľom reformy posunúť vzdelávanie bližšie k potrebám 21. storočia. Škola by sa podľa nej nemala sústreďovať iba na odovzdávanie a memorovanie informácií, ale viac na schopnosť detí informácie pochopiť a pracovať s nimi. Pozitívne hodnotí aj zavedenie trojročných vzdelávacích cyklov. Tie podľa nej dávajú učiteľom väčší priestor prispôsobiť tempo deťom, ktoré potrebujú na zvládnutie učiva viac času.

Pri pokračovaní reformy na stredných školách Gažovičová zdôraznila význam modernizácie štátnych vzdelávacích programov. Puškárová zas poukázala na potrebu väčšej flexibility stredných škôl, ich prepájanie so zamestnávateľmi a praxou či podporu talentovaných žiakov.

Celú reláciu Analýzy 24 si môžete pozrieť vo videu.