Malé základné školy by sa mohli spájať s väčšími, avizoval minister Drucker

SLOVENSKO / Malé základné školy by sa mohli spájať s väčšími, aby boli silnejšie. Vo štvrtok 26. júna to povedal minister Tomáš Drucker. Spolu s inými zásadnými opatreniami to má prispieť ku kvalitnejšiemu vzdelávaniu. Schvaľovanie konkrétnych zákonov má byť na jeseň.

​Aj keď sa podľa ministra politicky podarí presadiť navrhované zmeny a uviesť ich do života, tak potrvá roky, kým to všetko prinesie svoje ovocie. "Ja si myslím, že každé dieťa má šancu a právo na lepšie vzdelanie, a naším cieľom je pre to urobiť čo najviac," uviedol minister školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky Tomáš Drucker (Hlas-SD).

Aj analýzy Útvaru hodnoty za peniaze ukazujú na horšiu kvalitu malých škôl. Aktuálne vyše 600 základných nespĺňa zákonom stanovené minimálne počty žiakov pre zriadenie školy. "Ak dáte dieťa do menšej školy, je veľká šanca, že na konci bude mať horšie výsledky. A naozaj to vidíme na tých dátach, že čím väčšia škola, tým lepšie výsledky," informoval riaditeľ Útvaru hodnoty za peniaze Ministerstva financií Martin Haluš.

Ministerstvo chce zmeny zavádzať postupne, po debatách so všetkými, ktorých sa to týka. Okrem iného chcú aj zrovnoprávniť podmienky a financovanie verejných a neverejných škôl, teda súkromných či cirkevných. "Chceme vytvoriť transparentné pravidlá fungovania škôl, bez ohľadu na to, či ide o verejnú alebo neverejnú," reagovala generálna riaditeľka Inštitútu vzdelávacej politiky ministerstva školstva Zuzana Baranovičová.

Optimalizácia sa už priamo dotkla viacerých škôl naprieč Slovenskom. Napríklad v Snine rozhodli o zlúčení základnej školy s tamojším gymnáziom. "Chceme to posunúť ďalej, aby bola návštevnosť aj jedného zariadenia, aj druhého a aby to malo ekonomický a hlavne vzdelávací prospech," opísal primátor Sniny Peter Vološin.

Dôvodom zlúčenia škôl je aj klesajúca demografická krivka, málo detí aj peňazí. "Tá základná škola bola stavaná na 550 detí a dnes tam máme sotva 200 žiakov," pokračoval Vološin. Budovy základných škôl, najmä na východe Slovenska, sú poloprázdne. "My máme presne opačný problém, ako je na západe Slovenska - musíme zlučovať, spájať, rušiť. Oni musia stavať," uzavrel Vološin.